点点头，问：“那之前上到哪儿了你知道吗？”
黄潇潇不假思索：“刚讲到济慈的《蝈蝈与蛐蛐》。”
很简单的一个问答，张秋平却听得笑了，笑得同学都有些莫名其妙。
他拿起那一沓薄纸，走下讲台。
班里瞬间有点躁动起来，不是吧，刚来就要随堂测验？
张秋平拿着那一沓，走在每一列第一排，分下去：“往后传。”
第一排的拿着留一张，剩下往后递。
俞鸥坐在第六排，等了会儿才传到手中，以为是随堂测验，她已经提前拿起了笔，低头定睛一看。
顿时：“……”
亲爱的____同学：
你们好！
在这秋高气爽的季节，我来到了南嘉中学实验学校。
不瞒你说，我着实难以掩藏心中的激动之情，遥想当年……
一通做作的如同小学生作文般废话之后，后面附上了一串出版过的现代诗集和两篇刊登在故事会上的鬼故事所属刊号和对应页数。
落款是手写的“张秋平”三字，不是真的手写，是写了一份之后复印的显示效果。
俞鸥一手还握着笔，实在不知该对这么一份自我介绍信作何感想。
“……我去啊。”旁边已经有人发出了感慨。
俞鸥扭头朝他看去，对方似有感应，同时转头，两人在彼此的眼神中读出些许哭笑不得的意味。
程宇阳眼中的情绪更浓重，几乎是很嫌弃中还夹杂了些不可思议——这就是妈妈让他跟着学习的对象？
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