，但具备个性的学生，依然占据了近一半的数量。
包括织田深雪。
要说她和班上的其他同学有什么不同，大概就是将近十七年以来，织田深雪始终没有搞清楚
她的“个性”，究竟有什么作用
当织田深雪把明天上学的东西收拾好，时间已经转过了十点半。就在她低头看手机的同时，从没关门的客房那里，传来一阵细微的动静。
织田深雪反应了半秒，把书包的拉链拉上，抬脚就往外走。
经过餐厅兼客厅角落里的餐桌时，她弯了下腰，从桌角下面靠墙的地方，提出一只不大不小的医疗箱。
“相泽老师”
少女拎着箱子走进客房，和床上刚刚坐直的男人四目相对。后者显然已经观察过了周围的环境，看到她的时候丝毫没有惊讶的表情，只是按了下眉心，表情不算好看
“抱歉，又麻烦你了。”
相泽消太，男，30岁。职业级别的英雄“eraserhead”、雄英高中的老师。
也是今年刚入学的英雄科一年a班班主任。
作为二年级普通科的学生，织田深雪本来不怎么关注这些信息。即使是雄英的学生，除了偶尔可能在校园里擦肩而过，她和对方也没什么交集。
如果不是她的“个性”的话。
对于自己的个性，深雪给它取了个非常口语的叫法“捡人”。
如果要更进一步的解释，大概可以概括为“经常在附近捡到奇怪的陌生人”。
旁人在听到这个说法的时候，基本都会露出一
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