引以自豪的战争大学毕业生。
尽管各个部队的高级首长，也多次想加强对基层干部，尤其是军事干部的培养和教育。各师在东渡黄河的时候，都组建了自己的随营学校。但受制条件的限制，让大部分的干部教育还只能停留在最初阶段。中高级干部，除了少数进入抗大之外，更多还是在战场上学习。
这也是在建国之后，中央立即成立了高等军事学院和大量的步兵学校，对各个部队从高级指挥员到基层指挥员进行轮训的原因。甚至这种培训，就连抗美援朝战争打的最激烈，最需要军事干部的情况之下，也没有停下来。
而长期磨练形成的独有军事理论，又让出关部队中的很大一部分指挥员，脑海之中都形成了根深蒂固还是只相信自己那一套的理念。对于抗联调过来的干部提出的那些方案，在他们看来是不错，也很好。但关键的是，那不适合自己的部队。
当然对于自己部队战术水平的提高，他们还是很愿意看到的。毕竟没有一个指挥员，愿意见到自己的部队，在战斗之中因为自己部队战术运用而伤亡过大。战场上学习虽说进步大，但伤亡也更大。
老兵无论是对于处于正面战场的国军部队，还是对于活动在敌后的十八集团军来说，都是一样的重要。所以对于自己部队的战术水平提高，这些指挥员还是很乐观其成的。但是战场上的指挥，还是敬谢不敏了。
对于那些什么对战斗进展的分析、判断，提出多种计划等什么参谋业务来说，他们更相信自己在战场上的判断和嗅觉。在他们看来，要是指挥员的工作参谋都能做了，还要指挥员干什么？还
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