芷给她定位的第二个特点是"有钱"，宋佳不以为意，私底下有同学就语文老师的衣服不重样问题展开讨论的时候，宋佳得出的结论是"语文老师应当是从一工作开始买的衣服都没有扔，每年买几件，积累二十年左右就能够得出今天大家所看到的结果。"
晚自习铃声响起来，语文老师踩着高跟鞋哒哒的走进教室。
开始讲试卷之前，仍旧要总结一下。
乔安宁语文成绩颇好，是常常被提到的表扬的对象。语文老师还尤其爱带领大家一起品读她的作文。
每每这时的时候，宋佳都是一脸的受不了"真不知道那种通篇的排比句好在哪儿？就算不看看我们程芷这种真正有深度和内涵的文章，那我这种情真意切的文章好歹也是值得鉴赏的呀！"
程芷发现宋佳又在低着头玩手机。程芷颇为无奈，别的课上宋佳玩手机程芷劝她，她基本上都会听。语文课就没办法了。
作者有话要说： 阿卤滚来滚去求评论和收藏?d(@^??^@)ノ 本章改动了一些。
第16章 老师
第十六章
语文试卷的讲解没什么太可圈可点的地方，反正这将近一学期的考试下来，语文成绩大家普遍都没什么提升。
程芷语文那几道基础的选择题的正确率很高，的反响就比较愁人。作文只要不太尽力去体现深刻的想法，得出来的分数不会太糟糕。语文整体成绩位于平均分以上，没什么好令语文老师印象深刻的。
语文试卷讲起来也很快，晚自习过去一大半就讲完了。
老师
分卷阅读29(3/4)