好严肃，怎么办？”
“哎呀！比起邢老师好多了，这个还会笑呢！”
……
王惠文的话刚说完，班里就闹成一锅粥，但是她并没有发脾气。知道学生们需要一个缓冲期来接受自己话里的信息。等到讨论声稍微小一些了，笑了笑，“我刚刚说这些，是让大家对我有个大致的了解。也是让那个你们知道，我的工作很多，或许会有照顾不到某些同学的地方。我希望遇到这样情况的时候，你能够私下里和我交流，这样对你，对我，对咱们整个班集体都好。”
王惠文说这些时看着大家的眼睛，没有一丝的轻视之意，谁不是从孩子走过来的呢？她更希望和学生交朋友。一友好互助的姿态走向他们，而不是一味的打压。
这个老师有点意思，小米在心中暗暗点头。能够照顾到学生的想法，看来不是顽固派，具有新课程的思想，不错不错。
“咱们班以前的班委，我也不换了，先干一段时间看看效果，再做决定。”挪动脚步走下讲台，看着一张张认真倾听的小脸，“我很好说话，但是我不能忍受欺骗。同学们可以成绩不好，作业不写，但是到我这里都要实话实说。被我抓到谁撒谎的话，绝对严肃处理。”
絮絮叨叨说了很多，无非是班级的纪律问题，班级的卫生状况，都是小学生行为准则里面要求遵守的。王惠文教龄已经超过三十年，现在最看重的不是成绩，而是学生的品德，因此把这些问题三令五申说了好多遍，“都听清楚没？”
“听清楚了！”
“能做到吗？”
“能！”
“好，老师也
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