丑，我也不要学，前两天我妈妈还说要给我报舞蹈班呢！一会儿问问谢小米的是在哪儿学的，我要去那里！”
“我也要去，到时候，咱俩一起。”抬头看看李灵菲“怎么还在跳呀，看着向耍猴。”
“嗯，的确挺像。”配合着李灵菲的舞蹈动作，模拟声音“死猴子，过来过来。”
另外一位同学接上“再不过来我打你。”这市的李灵菲正好把手用力一甩，还真有打的架势。
看到李灵菲的腿踢出去“呦，你还不过来，我踢你。”
“看我倒挂金钩。”
……
谢小米在附近听到他们的对话，笑得肚子抽疼，真是活宝啊，以后可以去演相声了。李灵菲的表演总算结束，同学们轻呼一口气“总算完了。”配合地送上掌声，这是教养，无所谓表现得好不好。
对自己表现很自信的李灵菲学着刚刚小米的对话“我跳的好不好呀。”
没有震耳欲聋的尖叫，只是稀稀拉拉的“好”。
同学a性子直，不会委婉说话，“好什么好呀，一点都不好，自己在那儿耍猴呢，猴都没出来配合她。”
李灵菲气的脸色发青，指着她“你真不懂欣赏，这是民族舞，懂不懂，你都欣赏不了。你不喜欢，有的是人喜欢。”
“那你问问有多少人喜欢呀！”
李灵菲满含期待地等着大家来配合她，谁知道下面寂静无声，没有一人为她说话。是不是自己没有问出来，他们不好意思回答“大家喜欢我的表演吗？”还是没人回答。让他们说表演的好可以含糊地应过去，但是问喜不喜欢，这就是自己的
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