教授：“训练期间产生的灵感，嗯，我想应该是周围同伴们积极的态度，感染了你。努力向上，追求音乐梦想。于是创作这么一首‘追光’的歌。”
没注意到季河清没有应和，教授口若悬河：“所以这档节目的这么一个形式，把音乐爱好者们聚集到一起封闭训练这个形式是不错的……”
“打住，”合唱团艺术总监伸手往花音教授面前一拦，“你说了这么多，该到我了啊。”
“啊，没留意时间，许总监请说。”
合唱团艺术总监看向舞台，“既然前两位老师都先点评季河清，那我也来谈谈他。”
“这首歌的副歌有高扬的点，你做到了，爆发包含力量和自信。再来说歌词，给我的感觉，像你整个人似的——”
“干净，清朗，不平淡更不平凡！”
总监这通措辞书面化的评议相当彰显水平，赚到好一阵热烈的掌声。
被赞誉的季河清礼貌地：“谢谢老师。”
内心并没有太多符合这场景所应该有的喜悦，甚至比现场的任何一位选手要波澜不惊。
他更想听到姜皎对这首歌的评价。
“歌词没有堆砌辞藻，在我看来比较质朴。”
京城音乐学院副教授十指交叠在下颌，“这点在整个音乐圈内，难能可贵。季河清，你不愧是我们学校的优秀学生。”
季河清再次弯腰，“谢谢赵教授。”
“不用客气，我是在陈述客观事实。”副教授赵葵说，“希望你可以保持下去，像你在歌词里写的——追寻，心之所向。”
分卷阅读39(2/4)