卷前，我们先把班级委员列出来，当然这个委员并不只是按照学分来评估的，我想唐旭成绩这么好却不一定适合做班长，唐旭你觉得呢？”
唐旭很了解自己的性格，如果没有必要或者不是特别交好的人他是不怎么喜欢交流的，像班长这种需要带动班级、有责任感、热情高涨的职位肯定不适合他，看来卜悦已经对他们很是了解了。
所以唐旭还是乖乖的点头，一脸耿直认真，反倒同桌白梁舒不淡定了：“你傻啊，你成绩这么好不做班长做什么啊！”
大部分人的观念都是学习好做班长那是天经地义的，也没有人会觉得不服气什么的，但在老师看来班长最主要的还是机动性。
“我做不来，我的性格不适合。”唐旭淡淡的低头用手指摩擦下课本：“而且我比较想专心的念书。”
白梁舒看着唐旭的动作最终叹息一声：“真是服了你。”
这堂课唐旭还是得到了一个职务，那就是校园升旗手，对此白梁舒这个体育代表狠狠的嘲笑了下他。
下课后卜悦就把试卷还给了唐旭，还伸手拍拍唐旭的脑袋，唐旭的个子在这个年纪实在算不上高，明显的营养不良造成的发育慢，和同龄的孩子比起来看着就瘦巴巴的：“老师很看好你，继续努力。”
唐旭的乖乖生形象似乎已经在老师们心里根深蒂固了，但是一个孩子太乖了总是让大人有点顾虑的。
礼貌接过试卷的唐旭坦荡荡的朝卜悦笑了下，卜悦的眼中有唐旭常见的怜悯，不过唐旭早就习惯了，不管别人怎么看他，他都觉得他现在很好，甚至可以说很幸福。
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