换了名字班级和联系方式，各自上课不提。辅助科的课程设计和毕业设计都和英雄科息息相关，基本上大部分人在高三之前都会对英雄科的学生的个性了如指掌，这一点对雄英了解颇深的绿谷也很懂，表示了理解。
毕竟就自己的这群同学而言，起码小胜就很难心平气和的去和人沟通辅助设备的事，英雄里性格古怪的人也确实有不少。
这样的甲方也挺让人纠结的……他想。
属于学生的生活永远是AB班要活跃一些，辅助科的FGH班大都是些技术宅。不过凡事无绝对，H班那个个性放大的小姑娘，就经常上蹿下跳地安利她的发明。
发目明，可以说是非常顾名思义。
随着个性的诞生越来越普遍，很多家族基于个性的遗传申请了姓氏的更改，而政府在这件事上也乐见其成，便于个性的管控。于是很多人将家族的个性和对孩子的期待赋予名字，导致了自己这一世代名字都起得很有风格。
在这一点上雨宫先生显得格外古板，改姓是不可能改姓的，无论如何也不能改姓的，但是架不住时代潮流，最终还是给自家女儿起了个半传统半彰显个性的名字。
小学五年级提交的个性普查表里写着，雨宫萤，个性，萤火。
无论是作为英雄，还是作为辅助科的研究人员，都是非常没用的个性了。然而并不是所有人都会对此介怀，能够在人生事业中活用个性的也只是一部分人而已。
F班的班主任瘦瘦弱弱看上去带着书卷气，把教案往桌子上一摔，开始了一天的课程。
辅助科顾名思义
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