推进，于当时某时攻下该庄，毙敌xx名，俘虏xx名，我军伤亡为轻伤x人，重伤x人，无阵亡。
至于学员们的表现，那就更简单了，上级专门发了一个制好的表格给他，上面已经标注好了每个学员的名字和需要他打分的事项，如专注力、决断力、行动力等等，只要在每项下面用十分制标明分数就行。如果有额外需要表述的内容，再另行附上就是。
于铁柱填完表格之后，将其装进一个信封封好，在信封外署好自己的名字，然后叫来勤务兵，让他将这封信连同作战报告一起送去营部。来自基层军官的打分报告会在营部汇总，然后送去府城的琼北指挥中心，由坐镇当地的颜楚杰亲自过目。
类似这样的治安战，至海汉占领琼北开始，就一直断断续续未曾断过。虽然民团的战力并不会惧怕这些地方上的小规模武装，但要一直拍打这群嗡嗡叫的蚊子也是个挺让人头痛的事情。值得庆幸的是琼北的黎苗两族并没有参与到海汉与大明的纷争中来，而是保持了冷眼旁观。
这当然也是相关部门在战前努力的成果之一，民政部和安全部都派出了不少黎苗出身的归化民，前往琼北的黎苗山寨做工作。虽说这种拜访并不能马上把这些山寨都拉到海汉一方，但至少可以让他们保持中立，不要急着介入到这场利益冲突中来。
海汉当然也给予了这些中立者一定的好处，比如廉价的食盐、铁器、药材，以及长期的贸易往来协议等等。即便这些山民不愿投靠海汉，至少也能获得比大明统治时更好的外部条件。
这些民族政策都是在琼南和琼中地区得到
第五百二十七章 学员兵(6/7)