秦尔决不允许自己在学习上掉队。他这样的身体，如果连脑子都不好用，那就真的只是一具混吃等死的躯壳了。
在学习上，秦尔向来刻苦。他的知识基础很扎实，就算一直在家休养，以他的水平，也能考上很不错的大学。可他总觉得缺乏竞争、缺乏压力的环境并不能激发他的智力和潜力，于是，他加倍努力地复健，尽力调整自己的身体状况。终于，说服了父母，得到准许重回校园。
这几个月，秦尔几乎天天都要进行复健。他要锻炼手臂力量，他要学习握笔，他要练习写字，他要加大被动训练量，他要锻炼腰背肌，他要增长在轮椅上的坐立的时间。
昨晚，秦尔还特意让林衍为自己排了便，生怕在课上突发令人难堪的意外，影响他人学习。
对于这一年的校园生活，秦尔是期待且珍视的。
一整节课他都聚精会神地听着，尽力在ipad上做着笔记。屏幕上的字迹歪歪扭扭，有时，他没能准确使劲，甚至还会手腕脱力划出诡异的曲线。
可即使是这样，对于秦尔来说，已经是一个巨大的进步了。他很享受这种和同学们一起上课的氛围，也很欣慰于自己的手还能写字。
第一节课并没有那么满当的内容，下课铃一响，班主任就喊了下课。
钱途亮欣喜于自己终于熬过了一节课，扔了笔打了个哈欠伸了个懒腰。
经过一节课的写写画画，秦尔的手臂发出了抗议。他的大臂肌肉在微微抽搐着，连带着手腕也在发抖。他怕引发痉挛，不敢死扛，只能用左手手背去扒拉右手手指。
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