您现在阅读的是由—《》第70章【十大常用施法构造】
“同学们。”
看似年轻的男人扶了扶眼镜。
“这节课，还是实践课，请同学们逐个站到讲台上来，按照我的要求构筑魔法。”
时间，已经临近期末。
作为过渡性科目的【十大常用施法构造】也已经教完全部内容，剩下的只是按部就班的进行熟练，老师现在在做的，只是重复性地检查学生们的掌握情况并补足而已。
“莫雷诺。”
老师坐在台下，捧着一杯热牛奶，注视着台上的学生：
“第三和第六，构筑，衔接，转换。”
“是。”
台上瘦小的少年抬起手，横在胸前，这是个典型的施法辅助手势，于施法构造本身并无帮助，但能够极大地帮助集中注意力，就像做算术题的时候打草稿一样，对作为初学者的二年级学生们而言，光凭精神力施法和以自身一部分【能量循环系统】作为参照系施法的难度，完全不一样。
“停下。”
他皱了皱眉：“不要用辅助。”
老师们也会在上课时做出类似的手势，但那也是出于“让学生知道我要做什么”的目的。
“好的。”
莫雷诺明显慌了一点，放下手，注视着面前的空气。
然后一团足球大小的球状火焰成型，又很快“扁”下来，最终扭曲成了“丝线”，显示出内部立体的符文构造，紧接着，整个构造由红转白，散发辉光。
“可以了。”
他点
第70章 【十大常用施法构造】(1/5)