镜，放进【随身空间】，活动了下手指和肩膀。
大家都动起来，互相三三两两地去找平时处得好的朋友，完成组队，这要不了多久，总用时不超过半厘（分钟），散乱的队伍便再次恢复了秩序。
“预备。”老师举起右手，用力挥下。
选好了对手的学生们躁动起来。
“开始！”
塞西莉娅划出一阵风声，携带着04吨的力量，朝着少年冲过来，在她的拳即将接近他的胸口以前。
阿尔伯特顺手格开了。
他调整了呼吸，瞳孔像高速摄像头一样极速收缩，随着对方的身形腾挪而移动。
看着开始兴奋起来的少女。
他的嘴角一刹那间抽了抽。
这可真是
明明第一个学期的【战术演练】课还不是这种搞法。
在刚刚过去的学年里，【战术演练】主要教的也就是跑跑步热热身，以及调控身体，比如有三套【呼吸法】，一套能够让奔跑变得特别轻松，他亲测，跑得越快变得越清爽，肺部始终有一种含着薄荷呼吸的凉意和轻快地感觉，一套指挥运力的，能够在一段时间里极大地提升爆发力和耐力，或者把相当多地力道凝于一点，一套可以做到体内循环呼吸，在极端条件下可以极大地延长闭气时间，比正常的闭气延时了五倍左右。
此外还有相当多的自我养护，几套热身操，扭伤或者骨骼错位该怎么做，如何调养更有助于身体恢复，保持健康，不同的运动之前或之后该做什么。
结果第二学年就成了全武行。
第56章 【战术演练】(2/5)