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巫师1

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第5章 在图书馆
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效能演化与差异。
    更深入地探究符文背后的运行逻辑而非机械使用。
    这就是他在做的事。
    阿尔伯特不喜欢太过死板僵硬,除非是公式定理、客观规律,且更钟爱灵活运用,探索求知,否则就不该称为【巫师】,光会技术不懂原理,顶天了是个【魔法技工】。
    至于《北地民俗—草原调查研究报告简编(第4版)》,看它主要是为了深入了解阿瓦兰迦民俗习惯,他认为,既然生活在这个国家,就应该对民俗节日、风土人情、各类忌讳有个基础认知,不说多懂,起码别犯常识性错误。
    而之所以先看草原篇
    从哪里跌倒就在哪儿爬起。
    他始终认为,一件事做错了,哪怕无法挽回,起码该知道哪儿错了。
    否则后续弥补约等于无用功。
    少年翻阅着书,一点点记录着,完全沉浸到知识中,他读书总是读得很细,更容易忘掉时间,有时对他而言,一天就是早上打开本书坐下来,合上书抬头发现天黑,他喜欢那种获得感。
    这本该是个平静的单人空间。
    “阿尔伯特。”
    不过脆弱的平静很快就被打破了。
    金发红眼的少年站在他面前,饶有兴趣地看了眼他手中的书封。
    “又在这儿看书呐?”
    “唐吉诃德。”
    他抬起头:“你不也在吗?”
    “没办法嘛,这个阶段老师教的都太低级了,真要学东西还得自己找。”
    对他们来说,八年级以前不存在理解问题。


第5章 在图书馆(3/5)
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