的，可手脚笨也是真的，书写自己名字时，还真有种壮汉穿针引线的尴尬。
从笔迹中宇文君能看出汪岩教过汪深，但手脚太笨了，汪岩自己可能都放弃了，其实汪岩的书法，也仅仅是会写自己的名字而已。
韩星，王平几个孩童倒渐入佳境，慢慢学会了捉笔，认真临摹自己的姓名。
折腾了一个时辰后，宇文君的额头渗出了细密的汗珠，教孩子很累人的，比和承圣高手捉对厮杀还要累人。
回到讲台上刚坐下，草堂外就来了三个孩童，各自怀中抱着一个小板凳，两个女孩大概四五岁，还有个男孩大概有十岁多。三个小孩怯生生的，有点不敢见人的害羞与紧张。
宇文君见状温和招呼道：“进来就是了。”
三人进来后，宇文君并未着急亲自上手，而是让汪深将自己学会的东西交给这三个同窗，若是哪里教的不对，宇文君再从一旁指点迷津。
韩星和王平几个也跟着指指点点，向新来的显摆自己学到了东西。
又折腾了一个时辰后，三个新来的孩童也学会了如何行礼，如何捉笔，如何书写自己的名字。
夜色来临，一群孩子有些疲惫的走出学堂，开始讨论谁的笔法不对，谁鞠躬的姿态小有问题。
宇文君伸了一个懒腰，望着清水村的星空，略有得意的笑了笑。
回到住处不久，张氏就提着饭盒来了。
得知这位公子在草地学堂里开学后，张氏小心问道：“公子在这教学，牵动了很多人心，我有个亲戚家里有个小孩子天生愚钝，不知公子嫌弃否，家
第六十一章 开课(4/5)