，不是说点名吗，怎么还不点？”
“谁知道啊。”
“难道是他不认识第一个人的名字？”
“不可能吧，他可是语文老师，有他不认识的字吗？”
面对教室里此起彼伏的议论声，徐自清将名单一收，笑了一下，目光直视下方，道：“你们现在是不是很好奇我为什么没有点名？”
此话勾起了同学的好奇心，众人看着他，等待着他的下文。
徐自清不置可否地笑了一笑，继续道：“我再问你们一个问题，我为什么要点名？”
“这个问题你们可以想一想，如果有答案的话，可以直接站起来发言。”
班主任刚说完，台下就有人站了起来。
“我觉得点名是为了让老师能够快速将学生名单和学生对号入座，对学生有一个初步的了解。”一名女生答道。
徐自清笑着点了下头，道：“答案很标准，但是并不是唯一答案，其它同学还有别的看法吗？”
“我有不同看法。”一名男生举手。
“这位同学，你说。”
“我认为点名的作用有很多，除了之前那位同学所说的之外，点名的作用还有以下三点，第一，熟悉并掌握学生名字的正确读音。第二，确认名单上名字有没有打错、少打、多打等问题。第三，确认有没有同学走错班级。”
徐自清点了点头，评价道：“这位同学的逻辑思维看来倒是挺缜密，想的也很周到，如果按照正常考试来看的话，这个答案应该能拿到满分。”
说完，徐自清摇了摇头，略感遗
第五章 第一节班会(5/7)