高一下期的第三次月考后，古依漪如愿的成为了班上前五的尖子生，秦越排在她前面，第二。
然后，秦越不知道为什么也开始刷题了，只是他奋斗的对象是英语。英语成绩比数学还不好提高，考试的时候，那些题目都是琐碎的小知识点，零零落落的，没有逻辑的串联，难度不小。
比如你掌握了对数函数，又知道了反函数的定义，你可以推导出指数函数的一些特点和图像。再比如，大家掌握了摩尔定律，那么好歹可以列出化学计量公式。老师总在课堂上强调：公式也能拿分。
可是，为什么since可以是自从也可以是因为呢？这两个意义有什么逻辑联系非要在一个词上集合汇总？再比如英语单词，记词根可以解决一部分的问题，可是词根都有那么多，词根记不住要怎么办？再来就是那些讨厌的词性，culture，cultural，culturally......知道它们是亲戚还是远远不够。
秦越最讨厌的还是介词，那些零碎的介词改了意思就不一样，它们偏偏又很重要。Put后面可以接拉拉杂杂的一大堆：in，on，upon，with......究竟哪个意思对应哪一个，实在是头疼。
为什么这些东西没有逻辑联系呢？秦越又不像古依漪，已经培养出了良好的语感，只好按照常规的做法将一些常见的考点都记下来。
好几次，古依漪看见秦越做着选择题和完形填空练习的时候，会不自觉地把眉头皱起来，不是不会，是烦不胜烦吧。
古依漪看他这么努力，就推荐他也开始看一
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