天才靠近，试着去模仿他的学习方法。但原鹭慢慢就发现这个法子行不通，天才的学习方法适用的前提是你的硬件条件也是天才的配置。
在这个过程中林慕发现了她的小动作，虽然有些嗤之以鼻，但没多久就被原鹭的执着和天分所惊讶。她虽然没再继续模仿他，却总结出了一条适合自己的学习路子，并且很快就适应了一中的学习节奏，初二下学期那年的期末考，她从倒数一路跃到年级前三十。
不知不觉，他开始在课后问她一些稀奇古怪的问题，比如杜尚的画，尤内斯库的《秃头歌女》，连他自己都察觉不到他为什么会同她聊这些书本里根本没有的东西，而且他觉得只要他说，她就会懂，这种默契虽然不是天衣无缝，但至少也对得起“同桌”二字。
“原鹭其实很聪明，她一直觉得自己天赋不高，觉得自己底子薄弱，全身上下武装着一副从乡下泥土里带来的卑微，大约就是这点卑微让她一直看不透自己，等到后来她没有必要再卑微的时候，她的聪明足以让她成为众人眼里的明珠。”