的教室复原，但现在一点也看不出来也很难过。
再回头看这幢小楼，外面的墙砖看起来很假，白色的阳台也太新，没有岁月流逝带来的厚重感。
最后她们俩只好失望的回去了。
下午，秦青去施教授那里，本来想说小二楼修好了，施教授可能会高兴，但现在她觉得施教授可能会伤心吧。以前破破烂烂的站在那里让人难受，现在修成这个样子更加面目全非。
唉……
秦青走进施教授办公室时都有点垂头丧气的，她小心观察着施教授的脸色，不过教授的表情看起来跟以前一样。
她小小的松了口气，上前问：“施教授，我来了，你找我什么事啊？”
施教授笑着说，“小秦啊，我听说了一个叫民间传说研究会的小组，你有没有加入啊？”
什么研究会？
秦青摇头，“没听过。”
“哦，你不是历史系的，不知道也对。我是听学生们讲的，他们自发组织了一个，我听了一下觉得很有意思，你可以去试一试啊，他们在学校的论坛里有开贴招人。”
施教授说着递过来一张小纸条，他连网址都打听来了。
秦青感动得不得了，接过来连连道谢。
“没事没事，你们多聊聊多交流一下，互相学习。”施教授笑着摆摆手让她走了。
秦青照着网址登上去，找到贴子后按格式填写申请后，加了一个qq群，很简单就通过了，然后周四下午就有了第一次的集合。
刚好，选的地方就是新修好的小二楼，它现在有了个新名字：雕塑教室。而且集合的教室
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