提供免费的早餐和午饭，下午，各市的带队老师将会带着所有的学生回去，等待结果出来再参加颁奖。
考场不再设置在教室，而是选择了能够容纳两千人的大礼堂。也不是一进去就开始考，而是来了许多教育厅、教育局的领导，一个接一个，在长达一个半小时的讲话与鼓励之后，这才让大家开始动笔。
省教育厅厅长现场命题，为开放性题目。这个题目从小学到高中，大家都写过无数次——时间。
这个题目出乎意料的简单，要想写得出彩却很难。
从时间两个词能联想到的东西太多了，有“光阴似箭日月如梭”，时间飞一般地从手中溜走；又有“一日不见如隔三秋”，时间似乎在某些时候凝固了，渡日如年……
有人劝大家珍惜眼前的时间：“花有重开日，人无再少年。”
又有人赞美时间：“时间让我们变得成熟……”
这个题目没有在莫长安所准备的任意一个题目中，甚至他在作文书上看到这个题目的时候，下意识都只是简单扫了一眼。不为别的，正是因为这个题目出现的频率太高了。
就在上学期，语文老师还让他们背了不少于时间有关的名人名句。
但这难不倒莫长安，他只是稍微思索了一下，就找到了合适的切入点，在草稿纸上列起了提纲。
这篇作文秉承了他前两篇的文风，以一个学生的角度写了他经历的东西。
小时候，老师指着时钟告诉我，这就是时间，我似懂非懂地记下了。长大了，我渐渐理解了时间的含义，但也只是一个模糊的概念
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