那就好啊。”徐老师欣慰道，“季淮这孩子真是很不错，各方面都十分优秀。”
提起得意门生，王老师不禁笑得越发灿烂：“是啊，季淮这种学生，真是想让老师不喜欢都难。”说着，她忽然又叹了口气，“可惜啊，这么好的学生，咱们留不住。”
“怎么了？”徐老师诧异地问，“为什么留不住？”
“你可能不知道，季淮他父亲是京市考古研究所的资深教授，现在在咱们海城渝北县那边山里搞研究。季淮她母亲早已过世，他便跟着父亲来咱们这边上学。”王老师惋惜道，“前几天，我给季教授打电话家访，听说他们的研究项目明年底就要结束了。到时候，季淮恐怕就要跟着他父亲转回京市去上学。”
“原来是这样啊。”徐老师叹息道，“他母亲……这孩子也是不容易。”
想起在体育课上，那个总是默默站在人群之外的淡漠少年，他大概是不知道如何主动靠近他人吧……过早失去母亲的温暖，当真令人惋惜。
徐老师默默思忖着，觉得一定要对女儿好一点，多关心一点，周末要多给她做些好吃的，让她感受到满满的母爱。
终于过完周末，宋莎莎回到学校。晚自习第一件事，就是和季淮互相交换着检查作业。说是交换，实际不过是季淮单方面检查她，她就只能看看大佬的卷面写得认真不认真，有没有错别字之类的。
季淮看了她的数理化作业，正确率还行，只有个别难度大的题目出错。
用了半节课的时间，给她把错题讲完，宋莎莎似乎若有所得，连忙打开错题本在那
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