亭集序》在她刚上小学的时候就被爷爷奶奶带着背得透熟，虽然未必懂什么意思，但默写是不怕的。
她翻出一张纸，一笔一划认真地默写。
按照王老师的套路，等默写完以后，肯定要让同桌互相换过来检查。她的同桌上黑板去了，那么她的默写肯定是王老师亲自检查。
果然，十分钟后，大多数同学都默写完了，季淮也从讲台上下来了。
宋莎莎没想到他写的那么快，竟然和她在纸上写的速度差不多。
还没写完的同学，肯定是没背好的，王老师也没再等，让同桌的同学相互换过来检查。
宋莎莎把自己那张纸给季淮，然后抬头看黑板。只见那一行行粉笔字写得特别好看，笔锋瘦硬，铁画银钩，看起来有点柳体的意味。
相比之下，自己写的字简直就像蚂蚁爬一样幼稚，宋莎莎都不好意思给他看了。
“喂，你写字也太好看了吧！”宋莎莎低声赞叹道，“是不是练过书法啊？”
“错了三个字。”季淮把用铅笔圈了三个圈的纸还给她。
“三个？怎么可能？”宋莎莎瞪起眼，看她错的那三个字，又翻开课本对了好几遍，发现确实是她写错了。这文言文里的字，一不小心就容易写错，是她马虎了。
“都检查完了吧？”王老师敲敲讲桌，“全对的举手。”
只见全班也不过三个人举起手。
“一个错字抄一遍，课后自觉抄完，交给课代表。”王老师道，“季淮也是全对，这节课，我们就拿他的板书来讲课。”
下面的
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