自己执笔方式的时候，自己都有些惊讶。
她既然决定教导初三，自然是想尽可能让初三取她精华，她执笔的姿势不太恰当，不利书写，只是这些年早就养成这种习惯，难以改之，也就顺其自然了。
不过望着初三带着欣喜的神色，阿泠又不觉得有什么了，一个小小的执笔姿势，有些不利书写，但影响终归不大，他既然喜欢，便随他去吧。
她收回心神，翻开最上方那卷竹简：“今日我先教你五十个字，你跟着我读。”她将卷轴放在两人的位置中央。
自斗兽场见识过后，阿泠清楚初三的武力强悍，少有人能敌，但人有所长必有所短，尤其根据阿泠多年的经验，一般武力高强的人脑子不会特别聪明，尤其初三虽长的俊俏刚毅，看着很聪明，但面对她时，却没有多机灵，所以阿泠没指望初三在学习文字一道也能天赋异禀。
可没料到的是，初三记忆力极佳，她本来想用半个多时辰教初三学完这首诗，识得五十余字。没成想一炷香的时间他便全认识了这些字，不仅如此，在她不解该诗含义的情况下，他已能背诵。
阿泠有些惊讶：“初三，没想到你这么聪明。”
初三没被人这样夸过，听了这话，脸色微红。
阿泠确定他比想的聪明后，又多教他识了一些字，然后确定都认识以后，让他在竹简上誊写两遍，记住写法。
短短三日，初三突飞猛进，认识了两百个余字。阿泠也发现初三是极为省心和用功的学生，当日教给他的东西，第二日必不会忘，不仅如此，几日前写的字坑坑洼洼，乱七八糟
分卷阅读20(3/4)