件，并不能保证技术可行后仍不会出现计算机意识。”
院长一提出这个话题，大家讨论热烈起来。并聊到利捷新能源汽车何时有自主意识。
扬润提出人工智能的学习能力，道：“围棋是有规则，人工智能据此学习；汽车也交通规则和安全，也是人工智能学习的依据。但是社会问题怎么学习？它又如何进行逻辑分析？提出适合的建议？”
院长眼睛一亮，笑道：“你这个问题是面临的普遍问题。像咱们上海几个教育集团，都推出了不同款式的授课机器人一样，它们就是照本宣科、简单地传授课本上的知识，纠正计算、文字中的错误。但若让教育机器人在上课间隙讲一些思想道德课，让学生感受到老师给予他们的爱护，并进行一些感情上的互动，目前来说是不可能的。”
不知谁说道：“教育机器人推广后，起码不会有师生恋了。”
大家哄笑起来。
院长伸手压了一下，笑道：“计算机人工智能处理社会问题，这里面涉及到情感道德问题，而人工智能的自主意识，更涉及到法律问题，我们要慎重啊。”
最后，院长在宣布结束时，感谢了李梦，说：“小李工作非常认真，准备了这么多的案例，为我们熟悉计算机网络的研发人员上了可谓说惊心动魄的一课。随意触犯别人的网络，会有血的教训。”
培训结束，大家纷纷离开，但李梦却与院长一起，来到年轻男子身边。
李梦对年轻男子似乎有点恭敬：“霍院长您好！您怎么也来了？我一开始还没有认出来。”
扬
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