一年级的小学生做班主任时别无二致。
面前这两个熊孩子明明看着都很成熟,但却偏偏和小学生一样,只会给他出难题。
犹豫良久,他偷眼看了看重光的表情,心脏跳动得依然有些剧烈,但声音却被他强自按捺得稳。
“……他身上中了毒,就让他跟着我们一路吧。”
反正白九歌自己也说了,不需要他养,只是多一个跟班而已,吃穿住都不需要他负责。
之所以突然改变想法,决定让白九歌留下,林翾其实是做了两方面考虑的。
一来他的确不忍心不救白九歌。书中的确提到过白九歌身中某种剧毒,是童年时期被继母加害所致,在变为无恶不作的魔头之前,他也曾是个可怜又无辜的受害者。
这毒素会渐渐深入五脏六腑,侵蚀骨髓,哪怕后期的白九歌实力强悍,难逢敌手,也依然没能解得了这毒,直至死去的那一刻都还受着剧烈的折磨。
林翾自认没有普渡天下的慈悲心肠,但也做不到明知后果却不愿施救。
既然他的药体能够对白九歌有抑制治疗的效果,那他没有理由不试一试。说不定还能就此产生蝴蝶效应,让白九歌偏离书中的剧情轨迹,不再成为反派。
除了这一点之外,他还抱着一种让重光与白九歌互相牵制的心态——
至少目前为止,这两人看上去都是水火不相容的。这样三人同行,他或许还能更安全一点。
如此,最好的情况就是他成功地起到一个人民教师的作用,掰正了两个很有可能长歪的小孩,让他们不再堕魔,和主角一
分卷阅读9(3/4)