”
老师笑笑，好像真就是随口那么一问，点点头道，“那就好。”挥挥手就让她回班上去。
朱菁感觉她并没有相信自己，不知从哪里冒出来一股子倔强，像是要证明什么一样，手里紧紧攥住那红艳艳的证书，又加重了语气道，“我没有抄，是我自己写的。”
老师这次不说话了。仿佛是后知后觉地感觉到自己伤害了学生的自尊心，她没再看对方那耸着肩全神戒备的姿态，拿起办公桌上的钢笔在桌上点了点，才带着补偿的意味开了口，夸奖了朱菁几句，连安慰带鼓励，再次让她回去上课。
朱菁看着她脸上堆砌着的那些沟壑和皱纹，忽然泄了气力，决定放弃争辩。再说下去也没有多大意义。
她转身出了办公室，低头看了一眼手上刚领来的东西，动作缓慢地全塞进了校服兜里。
不是每个老师都做得到同等地关爱每一个学生。同样地，也不是每个差生都有资格被人重视。
回到教室里，朱菁刚坐下，顾晓宁和李雪玉就都围过来问她发生了什么事，她把校服里的东西转移到桌下，低着头时眉眼低垂，看不出有什么情绪，抬头时却苦着一张脸道，“昨天的作文字数写少了，被说了两句。”
“原来是因为这个啊。”顾晓宁兴奋的语气顿时收了回去，明显觉得没趣，没了兴致再追问。
“是啊。”朱菁摇头晃脑地叹气，“还好没叫家长，不然我就死定了。”
“那倒也是。”顾晓宁说。
“下次还是多写点吧。”李雪玉不咸不淡地说着，拉着顾晓宁回去上课了。
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