您现在阅读的是由—《》第47章为天地立心，为生民立命
什么叫志向一致？
是和你太子一起玩耍，一起不务正业？
还是听从你太子的命令，当个应声虫，对你的行为放任不管？
等到以后，皇帝要考较学识。
若是表现不佳，只消一句，和老师志向不一，分歧太大，从而无心向学。
是不是，便可将自身过错，推脱个一干二净？
有深明大义的大臣，看不过去，站了出来。
将自己的这番推断，也几乎是大部分人的想法，直谏给炎帝。
由不得他们不这样猜测。
实在是，梁休对崔士忠的所作所为，全然不像一个会尊师重道，一心向学的好学生。
哪怕，梁休的本意其实并非如此。
然而一旦推论起他这话的动机，还是难免让人往坏的方面想。
至于梁启为何和群臣有不同看法。
主要还是先入为主。
有哪个当老子的，会觉得自己的儿子不行？
然而一经这位大臣的提醒，梁启顿时皱起眉头，竟然觉得十分有道理。
这一定是太子给自己荒废学业，所找的借口。
简直岂有此理！
“好你个太子，说什么志向，原来打的是这个鬼主意。”
梁启有种被欺骗的羞辱感，当即大怒，吩咐道：“来人，立刻给朕把这臭小……太子押回东宫，严加看管。”
“禁足之日，延长十天，不到解除之日，不准放他出门！”
第47章 为天地立心，为生民立命(1/5)