没过多久，任云英找到了正在试验各种元素特性的薛墨，问他是否可以分享自己的学习笔记。
薛墨正研究着铁铝的置换反应，闻言抬头回道：“都被我放家里了，我明天再拿来吧，不过太多了，我只能拿过来一科的，要哪科？”
换做以前，薛墨还得怕教会徒弟饿死师傅，怕他们抢了自己第一，但出去几趟见识多了之后，他这才发现，这些徒弟的天赋相对比较差，就算内存拉满也是达不到薛墨这样的高度的。
既然没有威胁，薛墨就不会藏着掖着了。
“数学吧。”任云英回道。
虽然薛墨是全才，但他名头最响的就是进国集的三科，然而信息不进高考，生物还是个小科，所以肯定要选数学课。
“不过老师你也别抱太大期望，这个不一定适合他们。”
虽然说基础题型笔记谁都能看懂，但归纳过程是综合全部笔记的，而他笔记的量有点太多了，距离高考时间又太短了。
但薛墨还是小看了这些天赋相对比较差的学生，他们很快就找到了捷径，既然基础题型太多，那就不看，只看归纳过程，通过这个过程和自己的来互相印证，看能不能学来薛墨一招半式的学习思想。
有不懂的，虽然问不了薛墨，但好在有齐德龙，要说谁对薛墨了解最深，非他不可！
齐德龙毕竟是完整按照薛墨的学习方法路子走下来的，对薛墨的学习方法太熟悉不过。
归纳过程也看过很多遍了，有很多独特的理解，他把自己的归纳过程也拿出来一起比对，就更加清晰明了
第185章 薛学和神化(3/4)