者是为了减少家里的经济压力，后者是为了万一需要刷什么成就而做准备。
太过分的条件就不用想了，学校不会同意的。
市重点那边的老师还以为这县状元是个刺头的，听完这两条件也松了口气。
第一个条件，一名学生的补助学校还是能拿得出来的，就当做是奖学金了。
第二个条件，如果成绩好，你干什么老师也不会说，这就是好学生特权，至于做一些过分的事情？
难不成他还能要求当老师不成？
薛墨和市重点达成了愉快的交易。
薛墨也没录音，那玩意并没有什么用。
学习好了，这条件才能发挥作用，学习不好，学校管你谁谁谁？
把学校这事解决了之后，薛墨把所有的精力都投入到了预习高中知识上去。
一开始打算的家教因为一大笔奖金的到手而搁浅，以后是否重启看情况而定。
预习了几天高中知识后，薛墨发现高中知识确实比初中知识难了许多，好在他的智商得到了加强，又有充足的“时间”，所以学习进度还可以。
薛墨的学习目的也只是了解而已，而不是弄懂，所以做到这种程度并不难。
自从有了电脑后，薛墨用电脑查资料时，扣扣就会挂在上面。
这天，薛墨正在查数列归纳法的时候，扣扣咳嗽了一声，右下角亮起了喇叭的图标。
这个图标他熟，是有人加他好友了。
薛墨点开，验证消息那里有一个可爱女生的头像，框里写着一行字。
【薛
第三十九章 采访与平淡的假期(8/9)