“莲子羹怎么做？”
“荷花有什么作用？”
“荷叶有什么用？”
“”
最后，姜守勤找到一本权威书籍——《本草纲目》。
找到电子版，姜守勤抱着学习的态度点开了。
这本书，应该能让他知道自己有什么用了吧？
当姜守正把日常的工作处理完毕，发现藏经阁内的灯亮了。
开启天眼往里一看，姜守勤在看着什么，并且在认真地记着笔记。
“不错。”
回想起《如何通过有效的沟通让孩子懂得自己内心的渴望和天赋》的内容，姜守正觉得今天的自己表现的很不错。
效果，显着。
学着老观主，偷摸地找了个地方。
蹲下，点开手机，在“家长们天天都在看”的教育板块进行深入的学习——
《怎么让孩子克服攀比？》
《“男孩穷养、女孩富养”的育儿心经是正确的吗？》
《如何改正孩子贪嘴的习惯？》
《孩子嗜睡的问题如何进行有效的解决，让孩子把时间都花在学习上？》
《如何让孩子戒掉手机成瘾的问题？》
《》
看完几篇，姜守正恍然点头。
原来，培养孩子有这么多禁忌的呀！
不过，尽信书不如无书。
虽然里面的观点他不是全部赞同，但是试试，总是没有问题的。
姜守勤和小白，不是一般的孩子。
试错了，也没关系。
第27章 严抓教育问题～(3/5)