是西南人有着一套自己的方法减轻学校建设和书本采购上的经济压力。
兴学修校这种事是一种功德无量的好事，每个村子都愿意自行集资建设起大小不一的校舍，由西南教育部门派遣的基础教育老师将在这里教授三年的基础课程，三年后这些学生随着年龄的增长会送到乡上定点修建的几所学校中开始就读更高的课程。这种学校通常是看当地人口的密集程度由教育部门投资修建的。人口密度高修建的规模就越大，我曾经在一个乡里的这种学校里待过，这个学校由于周边人口的密集，学校的规模和县级中学是同等一样大的，这样有利于提高集中教师教学的质量。
在就读完初中后，学生们便要选择自己未来要走的路，一些人会选择回家务农，一些人会继续到县里的技术学校里学习职业技能以便进入各种工厂谋取生存的职业技能，一些学生会到县里的高中读书准备报考西南的各种高级技术学校（大学）。
西南没有大学，这似乎有些可笑。但事实却就是如此。在西南教育局的眼中。就是中国也没大学，在西南教育的圣地----平果县。这里的西南高级职业技术学校似乎是唯一能接近大学的学校，但是我知道。如果这里不是大学，那么整个中国就没有一所学校能称得上是大学！
高级技术学校地名称真不好听，就像是培养手工业者的蓝领阶层一样，但是这里培养的学生比中国其他大学里培养的学生素质要更高。专业更高更精。他们更注重实干而不是单纯地基于理论，我可以看到农业系的学生更多的时间是在田间地头学习，也可以在山麓中找到地质系的学生的
第一百三十七章 西南见闻(6/9)