“其实，邹婷婷的问题，只是青少年成长过程中，正常的心理变化。只要及时纠正和引导，就不会出什么事。但要彻底的从根源上解决，还是需要她父母能认识到自己言行、观念对孩子的影响。”季幼青与邹婷婷的班主任谈话。
明天是周末，也是他们约定好去邹婷婷家进行家访的日子。
为了让家访有一个更好的效果，所以季幼青要先和王老师沟通好。
“季老师幸亏有你啊！我这班主任也做得不到位，班上同学情绪上的变化，都没有及时察觉到，还是林老师和你帮忙解决了。”王老师感慨的道。
季幼青安慰，“王老师也不要自责，班上那么多同学，你也不能注意到每一个人。”
两人正说这话，就有一道人影出现在季幼青办公室门口。
王老师看到了，了然一笑，主动站起来告辞，“那季老师，我们就说好了，明天早上十点准时在邹婷婷家小区外见面。”
“好。”季幼青也站起来送客。
王老师走出办公室，看到站在走廊上的严时，说了句，“年轻真好！”就笑着离开。
“季老师要下班了吗？”在王老师走远后，严时对季幼青道。
季幼青没有正面回答他的问题，只是道：“严老师有什么事吗？”
严时笑了笑，“其实，我们都是年轻人，现在也下班了。也不用老师来，老师去的。你可以叫我严时，或者阿时，我叫你幼青怎么样？”
“我觉得，严老师还是叫我季老师比较好。”季幼青面带微笑。
再次受
第六十五章 家访(2/5)