一会开口道“这个阶段有好几个曲子，你为什么选《酒狂》。”
姑娘没想到千寒会问这个问题，顿了一下开口说道“嗯，可能是这个曲子比较吸引人吧，平时练《酒狂》就比较多，也比较熟悉。”
“嗯……这样。你弹奏的这曲技术上来说没什么问题，只是少了点东西。我示范一遍你感受一下。”说不清楚的玩意儿还是直接弹一曲吧。
指尖抚过琴弦，琴声随之而出；如缓缓流动的清泉一般，时而激扬，时而低沉，引人入胜。
姑娘顿时一愣，叶老师的技术好像更好了。
旁边的男子也愣了一下，这……
一曲结束后，千寒扫了一眼坐着的两人。
“叶老师，你好厉害啊。。”
……“所以你悟到什么了呢？”千寒有点无奈。
结果姑娘懵了……
“叶老师，她的琴虽然有感情带入但是少了对曲子意境的理解。不知我说的对不对。”坐在一旁的男人开口了。
哦，没想到这人理解还挺到位。千寒点点头，看向姑娘“明白了么？你弹奏的不是自己的曲子，所以要先理解作者意图，然后再加入自己的理解与感情。如果你是自己作曲那就不用了，本就是你的东西，所以就源自你自己”
千寒喝了一口水接着说道“这位男士的理解很到位，平时你们可以多交流”
“叶老师说笑了，我是学钢琴的，刚才只是按对音乐的理解说的；古琴我不太懂，但是我很喜欢，所以现在想学”男人开口解释道。
原来如此，学钢琴的，难怪了，
第六十八章 授课3(4/5)