不接创口贴，觉得他应该是不屑用她这种穷人的东西？便准备把创口贴再装回去，不能浪费嘛。
哪知她的手还没收回来，手里的创口贴就被很用力地拽走了。
“谁说我不要了。”郑景明再次皱紧眉头，说话没有那么暴躁了，但同样是很不客气，“你怎么这么抠门！”
郁一佛点了点头，坦然道：“我穷啊。”
她这样坦荡安然，郑景明不知道说什么好了，扭头小声嘀咕：“穷人就是穷人……”
作者有话要说： 不会和原男主在一起。
☆、佛系校园3
郁一佛上课的时候就发现自己的记忆力很好。
老师讲课的内容她能很轻易地听懂，虽然有以前学习过的原因，但个人的天分也不容忽视，另外她的逻辑思维能力也非常好，许多长长一大串复杂的公式，在她脑中过一遍就能有效地组合在一起，完成对普通人来说异常困难的题解过程。
学习对她来说好像吃饭喝水一样简单，郁一佛一点没感觉到艰难，反而很享受这个学习的过程，这让她感到精神上的充实，除了班级同学说小话的声音，其他一切都很完美，老师的教学能力很强，她沉迷在知识的海洋里，乐在其中。
并没有体会到多少时间的流逝，一上午的时间就过去了，教室里的座位已经空了一半，多是上课上到一半不耐烦逃课的，所有人都习以为常，就连老师也不觉得奇怪。
奇怪的是，以前逃课次数最多的郑景明，他居然整个上午都在教室安安稳稳地坐着，就算依然没听课，也是一个跨越性
分卷阅读5(1/4)