数、写字，当然最重要的是培养孩子在课堂上守纪律。
彦彦大班毕业，还不到六岁，想要在城二小就读就势必要再蹉跎两年时光，上学前班之前甚至还要再回幼儿园重读一个大班。如果孩子太小的确不能适应小学生活，尤晓莺也不用犯难了。
彦彦一直表现地比同龄孩子早慧，学写字、算数、画画都像模像样的。彦彦刚五岁的时候，尤母到了正式退休的年龄，老太太刚离了自己干了半辈子的会计岗位在家闲得慌，为了打发时间，拘着家里的三个孙辈学一些加减乘除的算术题。小孩子在家里哪是坐得住的性子，侄女尤涵与尤珍拿着笔几下鬼画符就出门找小伙伴去了，只有彦彦乖乖巧巧地坐在比她人还高的板凳上做题。在尤母的教导下，彦彦不到六岁就能解决两位数以内的简单加减乘除已经是轻而易举了。孩子既然这么有天分，尤晓莺也不想耽误了她。
别人家的孩子上学要满七岁，适当可以放宽到六岁半。但尤晓莺自己就是一校之长，她考虑过不如把女儿送到明桥小学来念书。
可彦彦入学的事尤晓莺刚提了个头，家里第一个站出来提出反对意见的却是尤母！
“不行，虽然我也知道你们学校最近几年教学质量确实是上来了。可学校里始终是一群农村孩子占多数，我都听说了，他们一年打多少次架呀！你把彦彦送进去，她在学校受欺负怎么办？”尤母态度很坚决，话里的未经之意还是担心农村学生野蛮，用谴责的目光瞪着女儿，仿佛尤晓莺要把自己的亲生女儿推进火坑一般。
尤父的语气相对温和，但他同样是站在尤母这边的，“农村孩子
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