，以后他要像哥哥一样如何如何。
重点是第二篇作文，写理想，别的孩子有想当科学家的，有想当老师的，还有想当军人保家卫国的。
小图强的理想不一样，他的理想是抱好哥哥的大腿，让哥哥开心就行，这样哥哥就会给他买这买那，以后长大了还要继续听哥哥的话，让哥哥高兴，那样哥哥就会给自己买大房子住什么的。
……
当老师的再厉害，看孩子也不可能看出来家长都是干什么的。
所以过来家访的时候，华老师一开始还以为是找错地方了——门上挂了个门匾，看那长长的院墙就知道这是深宅大院，和隔壁不远处的什么王府贝勒府有的一比，她问了旁边的路人才确定自己找对了地方。
进来之后就一个感觉，这家里要么特别有钱，要么就是特别有那个啥。
然后看这一家人感觉又不像，很是矛盾。
不过不管怎么样，华老师该说的还是必须要说的：“从两篇作文的字里行间就可以看出来，赵图强同学有个幸福的家庭，还和哥哥关系特别好。但是他现在还小，我觉得不适合给他灌输这种金钱观。至少不能拿挣钱多少，评价谁更有本事对不对？”
“孩子还小，应该让他有自己的人生观价值观。看得出来，你们的家庭很……富有。但是孩子总要有自己的人生，赵图强同学还小，正是树立人生观价值观的时候，我觉得他应该有自己真正的理想……”
旁边赵景山脸早都黑了，黄大妮和杨秀娥也听不下去了，黄大妮还忍不住想给自己辩解一句：“
第四百零七章 有理想的赵图强(6/13)