眼泪，那片蓝天，那年毕业，那张边哭边笑，还要拥抱……#%bb……sorry，忘词了。”液泡唱着唱着卷了舌，不好意思地“嘿嘿”笑了起来，下面原本被感动起来的同学们也跟着哈哈大笑。
杨老师本来在旁边站着，打开手机笑着说：“我帮你查一下吧。”
液泡感激地走过去，还提醒老师这歌是五月天的，然后接过手机，整了整状态，接着唱。
“……”
“这些年，买了四轮，买了手表，买了单眼，却发现，追不到的，停不了的，还是那些……”
“人生是，只有认命，只能宿命，只好宿醉，只剩下，高的笑点，低的哭点，却没成熟点……”
“……”
“期待会，你会不会，他会不会，开个同学会……”
……
“最后一段我们能一起来吗？……时间都停了，他们都回来了，怀念的人啊，等你的来到；时间都停了，他们都回来了……”
青春在高中这个阶段可以总结为梦想与情感的求索状态，大部分人整天把自己埋进书堆里，撑着船艰难地在河滩上寻方向，迷茫、痛苦、自我鼓励，好像是永久的命题，很多人表面似镀了钢铁机甲，内心却是易碎的核，听到一句戳心窝子的话或是一首唱到心里的歌，都会轻易感动。
很多女生已经开始鼻酸，气氛此刻也变得温情。
杨老师也轻轻鼓了鼓掌，开着玩笑：“致远同学领头的两首就走的是温情路线啊！”
“给大家讲个小故事吧……”杨老师等液泡回到座位，自己缓步走到
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