刘春来笑着摇头，“肯定不能了。不过这得幼儿园自己安排，《三字经》等幼童启蒙的，不仅可以锻炼孩子背诵能力，也能让他们学习认字等；舞蹈什么的可以锻炼孩子的平衡能力……”
对于这些，刘春来是不专业的。
但是不影响他了解幼儿园的学习内容。
曾经他小的时候，爹妈没时间带他，都是送托儿所，然后呢，托儿所结束了，一堆的兴趣班。
加上他公司手下经常讨论孩子教育问题，刘大队长知道了不少。
所有的这些，全部都一股脑地告诉了彭丽。
至于最后结果如何，刘大队长也是晓球不得的。
要让八十年代的刚出生的年轻社员们感受到来自二十一世纪的关怀。
要不然，这些小家伙们不是上山洗澡，就是下河掏鸟窝。
“对了，你真打算从一年级到六年级全部开设？每个年级，你们大队的孩子都不多。”彭广远有些担心。
他倒是不觉得浪费师资力量。
反正学校的教学任务不重，加上乡改镇，从县里师范要来了十多名刚毕业的师范生，刘春来还招聘了不少高中毕业的代课老师。
中心校的老师，可都愿意来这边。
谁让刘大队长舍得出钱呢？
教育局发多少工资，刘大队长同样补贴一份。
每月现结。
距离也不远，中心校上完课，走路二十分钟到这边，接着上课就好。
中心校上午上课，这边就下午上课。
723 融合两个世纪的教育关怀(4/9)