出谦卑的和善姿态，是那些笨蛋们一想擅长的手段。
就像是一个推销员，拿着一箱子的破烂，上门讨教………………
现在，你愿意去见那个推销员吗？
可能你愿意。
但你知不知道，这样的推销员，在这个贫富差距极大的世界里，有多少人存在？
…………现在，你还愿意去见他们每个人吗？
……更别说，要你去买他们的产品了。
所以，锦王鲤才完全不在意他们那些穷人的想法。
就像小的时候，在小学上课时的那样………………
虽然有家庭穷困的原因，但锦王鲤确实不愿意上学，所以才只有初中毕业的文凭。
他觉得学习那些一辈子都用不到的知识，是在单纯的浪费时间，浪费生命。
这种没有任何意义的投资，让他赚不到钱。
还记得……小学的时候，试卷上有一道问题，问爷爷有五个苹果，孙女有一个苹果，如果爷爷把苹果全给孙女了，那么孙女有几个苹果？
年幼且聪明的锦王鲤，用那小手奋笔疾书的写下了自己的答案。
他写…………五个。
其原因，是因为他想要给爷爷留一个苹果。
但是，他也知道，这和老师们想要的正确答案有相违背。
所以，他又在答案的后面写下了一排小字…………
（我不介意你给我打一个叉号，因为我知道世界上有些事情不是谁对谁错的。）
举个简单
第六十四章 利用价值(6/7)