“舞·武”教程，还有全面发展的体育课，开设的活动更是种类繁多，主要是面向高二高三的学生。
因为高一的学生，都是体育中考过来的，所以开放的体育课属综合类，整的就是一个大杂烩。
反倒是高二高三的学生相对来说轻松很多，他们可以自由选择课程，开设的课程包含排球、足球、篮球、羽毛球、乒乓球、武术、排舞、田径。
俗话说得好，只要课程选得好，不用担心老师怎么考。
苏桑迪很不幸地分在了田径里的体育生中。
体育生，顾名思义是要在体育上耗费许多的时间，任务繁多，且非常地累。
如果不是成绩相对差点的，又想考大学的，一般不会选上这条路，所以学校对体育生、艺术生和美术生都格外的重视。
既然是体育课，体育生也不会闲着，早就在操场上做准备活动。
此时在操场上的不仅只有他们，还有其他学生。
体育课就在周三下午的最后一节课，是所有高二学生活动的时间。
每个人依照自己选课的名单，纷纷去找自己的队伍，等到队伍找到了，老师便会带他们去活动的场所。
看着周围都是体育生，只有零散地几个普通班的学生，苏桑迪觉得心累，尤其是跟其他班进行对比，简直是惨不忍睹。
或许就是这种拼凑的组合，导致普通班和体育生根本不合，甚至还划分为两组，体育生扎堆在一起，普通班则是自立为组成八人的两列小队。
“任荀知，你来当体委。”林
第11章 体育课(5/7)