很快小组汇报的日期就到了，简单自然也是考虑周全，为了公平起见，在老师和所有的同学见证下，所有组长上台抽签决定汇报顺序，而简单作为制作者则自然是剩下的一个签，简单的小组被安排在了最后一组。
每个小组都纷纷拿出了自己制作的广告，就如同大家预计的一样，有的组是用语言描述，进行讲解广告的设计，有的组利用ppt来展示自己的作品，有的组则出色的做了视频剪辑，每一组都对广告和产品有着自己的理解，每一个广告作品都有着不同的闪光点。
老师对于学生的表现也是十分满意，早在最开始就收到简单发来的文件时，就对今天的广告汇报有了基本的了解，对于那张excel老师还是十分满意，这些年来还没遇到一个课代表做事如此细致，不禁对这个来自中国的交换生另眼相看。
“最后一组！”随后着老师的发话。简单和小组成员一起走上了舞台。Jane当起了第一主讲人。
Jane按照简单的要求说道：“我们先不告诉大家我们为哪种水果设计了广告。但是接下来我们将用话剧表演的方式，立体的展示我们的广告，大家可以猜一猜是什么广告，也可以告诉我们你看懂了多少！顺便请一位同学帮我拍摄一下。”jane将手机交给了坐在正中间的一个女生。
这样的广告模式则引发了同学们到好奇，就连灭绝师太也是第一次看到有人这样完成自己交代的任务。
简单用手机播放了一段欢快的音乐，音乐一响起，几个同学马上各司其职，有的在打游戏，有的在写作业，有的在运动。这
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