的方法就是脑域开发，不过脑域开发特别不容易。但是脑域开发后学什么都特别快，学的东西特别多。”
萧慕白像个学生一样，点点头，然后又听小东西说：“还有一个最直接的方法，就是直接灌输知识。这个方法虽然很快就能学会，但是有缺陷和弊端。学习的东西有限，超量的话就学不进去任何东西了。”
小东西话音一转，又道：“还有第三种方法，那就是两种的综合了。”
萧慕白似懂非懂，然后又听小东西说：“对你来说，最适用的就是第三种。不过你的情况特殊，我没有这个权限哦。”
小东西看着萧慕白，发现萧慕白没有要生气的样子，放下心来，然后又说：“不过，你的这些课本都很简单，我全都学会了，我可以帮你来补课的啦，让你通过考试。”
所以，接下来的场面有点滑稽，让人看到一定以为萧慕白是神经病。只见房间里萧慕白睁大着眼睛，脸上充满了疑问，对着空中似乎是在自言自语，但又听不到声音。
但是真实的情况是这样的。
萧慕白翻着书，拿着笔和纸，不停地在书上和纸上写写画画。有时像个小学生一样，抬着头认真听小东西讲课。遇到不解的地方，萧慕白苦恼地揉着脑袋，小东西在一旁说笨蛋。萧慕白做题再做题，不断地训练，就像是回到了高中复习高考。
除了看书，还有看视频和听音频多媒体教学。很显然，小东西会的教学方法不止一种。
往常玩手机很晚的萧慕白，今天就被小东西强制十点去睡觉了。
小东西帮萧慕白制定了
第九章：学习(2/6)