之后，东侧书房亮灯，灯光透过窗纸，可以看到蒲雄正在房中读书，此人读书时直腰挺背，并无慵懒神态。
到得此时，莫问对此人还算满意，此人虽然偏瘦，力道却强，开合石锁气定力稳，且其有读书习惯，喜欢读书的人倒不一定是博学多才之人，却一定是能够静得下心的人。
蒲雄一直读书至深夜，三更天，卧室亮灯，可见那妇人抱着已经睡熟的男孩经过正屋去了丫鬟的房间，随后来到蒲雄所在的房间，二人私语几句，蒲雄放下手中书卷，吹灭了书房的灯烛。
见此情形，莫问对蒲雄的门风大为满意，一户人家是否是清誉门庭，是否家教森严，其中之一就是夫妻敦伦之际旁侧不得有孩童，且不管孩童是否年幼，是否熟睡，都不可为之。因为万一孩童苏醒，必然有所听闻，此时虽是不懂，到得十四五岁懂事之后回忆先前，便会轻看父母，由此令得不服管教，顶撞父母。故此儒家极力反对敦伦之际有孩童在旁，蒲雄是一胡人，竟然会遵行圣人言语，此人当为正直之人。
此时蒲雄已然回到了卧房吹灭了灯烛，见此情形莫问探手摘取灰瓦一片掷于院中，瓦片落地破碎发出了不大的声响。
此举旨在考量蒲雄的应对，瓦片落地之后，蒲雄很快推门而出，衣衫整齐，警惕的环视左右。
莫问随之又抛扔灰瓦一片，瓦片尚未落地，蒲雄已然踏地拔高，自院墙上借力之后扑向莫问藏身之处。
莫问有心考其功夫，待其扑至之后探手迎向了蒲雄的右掌，双掌交接，蒲雄倒退而回。