学生老师同吃。
经过不断的攀谈了解，王尚对这里的情况有所了解。
这位支教的教师叫方韩，原本是一个孤儿。三年前有一次他不经意间看到一个关于边远山区学生教育问题的小新闻，心中触动就来到了拉沙坝，担负起了这里的支教工作。
如今他的年龄已经到3o岁，但因到这里支教的问题，一直耽误了个人问题。
在他来这里教书的这三年里，义务支教，没有工资，甚至靠朋友支助生活，在酒吧卖唱、卖cd，只为给四十多个孩子买肉吃。
也遇到过几次孩子生病，连夜抹黑和家长背着孩子用双腿走了12小时的路，送到乡里的小医院救治，当时连脚都走肿了。
在他那爽朗的笑声中，那艰苦的生活一点一滴的呈现在王尚和余波眼前。
震撼，感动！
这一刻王尚感觉到这位老师身上，充满了人性的光辉，王尚现自己写的剧本完全不足以衡量他的十分之一。
“剧本需要重新修订！！”
随后的几天里，王尚废寝忘食，将自己的所见所闻编就一本新的剧本。原本只是想简单十几分钟长度的微电影，足足被王尚拉长到四十多分钟。
对于拍摄工作，方韩和那些学生非常配合。而此时余波虽然扛着笨重摄影机、准本各项拍摄事宜非常辛苦，但却没有丝毫怨言。
微电影拍摄很顺利，四天后王尚和余波就告别这位令人尊敬心服的教师，还有那群可爱淳朴的学生，告别这个极度偏远极度贫困的小山村。
第016章 《甄嬛传》大结局(3/6)