。”
“有这样的事情吗？那得让他们多喝一点特殊水……”
林木森假装听不懂，点头同意道，反正杨家雯有什么观察结果，林木森都不准备解释，也不准备反驳。
杨家雯的观察，结果基本上不会错，她毕竟跟他是同班同学，而且在学习成绩上可比他高出很多，他和董武两个人都是班上的资优生，成绩时间拿到班上成绩的前三名，各科成绩都维持的非常的好，而林木森自己却是吊车尾的，虽然他在所有的同学里面，他跟大自然的关系最为密切，最为往山里跑，但是他对山里的所有的一切，却是感到这么的懵懂，不像别人看到植物就能够点出植物的名字。
看到地理环境的变化，就能够说出五四三，他看到崩山地形的时候还没有什么感觉，只能够感觉到这样的崩山地形非常的美，却无法充分的了解到这样的风山地形的历史缘由，除了老师讲解之后，他才能够明白。
这就是林木森跟学者型学生的落差。
“还是得联络荒郊协会的赖老师，不过详细的分布图就不给他们了，让他们知道这个地方有大量的野生动物存在，并且不缺乏濒临绝种的动物，多拍一些照片给他们这样他们也能够把他们的重心转移到我们这个地方来。
荒郊教协会还是蛮有能量的，尤其在保育方面，能够在很多地方实际上得出力，虽然他们不是领钱办事的，但是跟政府有合作，而且他们来跟政府谈判的时候比我们的力量都来得强，他们是目前在环境保育方面比较有成效的民间团体，而且有很多人是老师来做这样的事情，他们能够
第六七六章 保护梨山荒野(4/8)