年时说不愿做一人敌，要做万人敌，遂学兵法而不学武。再想想思文的提醒，莫不是这天下最强之武力、战无不胜之法，乃是兵法？”
师父略作沉吟，摇头否决：“述仁公说的不无道理，只是我觉得这兵法虽强，但太过笼统。我听嗜书人说对错全由其评断，那重点便不再是某一个固定的答案，而是能否说服他。”
“说服他？这怎么说？”庹明一愣，也未理解师父的意思。
“思文提醒我们的第二句，是“文从武入”述仁公，我们起初以为是寻兵书，现在才知，这是有人守阵设问，问的恰是“武”，问的人本身又是读书人。这岂不是以文论武？所谓文从武入，实质上是以“武”为题而作文呐。”
师父看得通透，这一点明，我和庹明便恍然大悟，一下就晓得了那句话的深意。
“还是七叔高明，这作文之事便由我来试试，看看如何论这武。”庹明赞许了师父的意思，瞬间充满自信，好像这是自己的拿手好戏一般。
“别急，述仁公，他毕竟说只有三次机会，必然还是有所限制，重点是要能说到他心坎里去。”师父出言告诫庹明。
庹明听后，点头应了，整了整衣服，对我们说：“七叔，守一，你们稍待，等我暂且思虑片刻，然后与之作答。”
说完，庹明到一旁端身正坐，如入长考，只留我和师父两人在一边站着。
“师父，我们现在？”
“看看书吧，也补一补你的小脑袋瓜子。”师父语气倒是轻松了不少，就依在甲子架子上，捡了木层上的一本书看起来。
第五十六章 作答(3/4)