了沉寂有些可怕。
如果说易中田老师买不起三万的房子很夸张，这位师兄，连像样的家具都没有，甚至还是死在了讲台上。
更是把一个人民教师的悲哀体现的淋漓尽致。
很多人觉得这种事不可思议。
但偏偏，它又发生了。
“这个事情刺激了我。”
“我告诉自己，我要赚钱。”
“我不要过他那种生活！”
“安贫乐道不是这样理解的。”
“安贫乐道的意思是，即便我贫穷，我也乐道。”
“不是说乐道一定要贫穷啊。”
易中田老师很激动，他至今还能想起那位师兄家中的一幕，他还不能从那种悲痛中释怀。
“易老师，您是对的。”洛一明看着易中田，拍了拍老师的肩膀。
“谁规定知识分子就该贫穷。”
“谁规定说读书人就应该贫穷。”
“而先富起来的就应该是那些挖煤的，挖油的，表演的，唱歌的！”
“如果说一个社会读书的人。创造知识的人。创造文化的人是穷兮兮的。”
“那这样的社会难道真的是合理的社会吗？”
“我觉得，不应该吧。”
“易老师，您是对的。您教给了读书人，知识真的可以改变命运。”
“最后，我想我还是用您说过的一句话做结尾吧，选择即负责。”
“您选择了这条路，那么就要义无反顾的走下去。”
第一百三十四章、最好看的语言对决（第三更）(6/7)