之后想要矫正就非常困难了。”
顾臻问他：“你们已经有了治疗方案了吗？”
所长颔首：“理疗师目前的计划是让她在虚拟场景中重建时间观念。也就是说通过梦境让她一直循环经历某个‘必须被完成的事件’，成功完成会有奖赏，而如果拖延到倒计时结束，则会发生不幸的事情——以这种方式先培养她的危机感。目前我们正在建立梦境模型，要先看看吗？”
“好。”顾臻应道。
☆、第76章
到了会议室门口的时候，顾臻基本上透过玻璃门窗看到了里面的大致情形。所长推门进去之后,几人就停了下来,跟顾臻打了一声招呼。
顾臻点了点头,示意他们继续商讨和演示。
理疗所针对高三女孩谢思所给出的计划是通过创建梦境关联模型来辅助重建时间观念。顾臻观察了一下他们给出的三维模型，发现对方是通过一个个细小的任务和每个任务伴随的精神奖励来完成这个模型的。
根据理疗师的介绍，在一开始的时候,女孩需要完成的只是一些简单容易的任务,当然获得的奖励也会比较没有价值。但是随着她的完成度增长和自制能力增强，任务的强度和复杂度也会不断增长。
理疗师特意对着顾臻解释了一番这个模型的原理和目标：“拖延症与其说是一种心理疾病，还不如说是一种心理习惯。习惯很难被治疗，只能被培养。我们的治疗方案总体还是目前一般常用的拖延症治疗方案，就是加强任务完成时候的成就感和让患者在完成预定任务的过程中获得喜悦情绪,以此来培养患者自身的‘作业*’。”
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