不听讲啊？”
幼儿园老师上课 都是很注重趣味性的，极少有冗杂的长篇大论，王老师自觉自己讲的很有意思，为啥这孩子从头到尾都没有抬头呢。
小不点带着几分不屑地又给了她一个白眼，正想继续画画呢，又觉得这人说不定还不肯罢休地不停骚扰自己，想了想道：“九十七减六十九等于二十八。”
他从小到大还是今天第一次拿笔，其余时间全都是心算口算，从来没有经历其他小孩儿列竖式求解的过程，所以从来都是张口就来。
王老师果然被震慑到了，盯着他看了好久，伸出了两个大拇指来，还给他贴了张小红花，夸了他好几句，又急急忙忙地走了。
李彦估摸着这么一次下来，等到明天上课，那群老师对小不点的态度肯定就会改变了。倒不是说现在老师就歧视小不点，可这家伙有点古古怪怪的是肯定的。
但是等到王老师把小不点聪明的消息传出去，那群老师肯定就自动自发地能够理解小不点的特立独行了。世界上本来就不存在绝对的公平，虽说每个孩子都是上天赐予的珍宝，但人们对于天才的宽容度总会相对高一些。
吃过了晚饭，小不点坐在小阁楼的书房里，拍着巴掌跟着学习机唱abcd歌，小奶音咿咿呀呀地叫着，吐字很清晰，唯一可惜的是基本不在调上。
李彦侧头看了一眼，从桌子上叼了一根铅笔过来，想着等小不点唱完歌，就教他如何握笔。考虑到自己的爪子恐怕不足以胜任教小朋友正确握笔姿势的艰巨工作，屁颠屁颠专门跑到一楼把男主人给叫了上来。
男主人看看他塞到自
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