深刻地印象。以至于后来，教育局偕同工行联手来学校搞募捐，初中部一年级一班的同学表现得格外踊跃，为此流动红旗率先挂到了一班教室门口。
当然这是后话，问话的同学还想再感慨什么，班主任孙老师站在教室门口拍拍手：“两个两个的进来，从左到右蛇形这坐。”
“老师，我想坐在窗户边上。”有人举手提出异议，是后面的高个子男生。
孙老师看向他：“就是坐在边上能看到操场，你也没法出去踢球。座位两星期平移一次，谁都可以坐在中间和边上。”
同学们发出哄笑，高个男生蔫儿了。
愉快的分坐就这样结束，不出所料王曼的同桌正是方才的小矮个。放下书包后，王曼瞅了眼他的作业本：上面写着章磊。
没印象，前世她一直在镇中，高中也不是实验中学，而是邹县一中。不在一个圈子，她对这些机关子弟一无所知。
休息十分钟，进入开学标准流程最后一项：发书。王曼发现章磊似乎格外活跃，别的男生搬一捆书，他就搬两捆，搬进来后他还自发的串在教室过道里，笑着将书发给所有人。
“谢谢。”
接过书，王曼对新同桌笑笑。章磊也笑起来，露出两颗小虎牙。
“不用谢。美术课本缺一本，发到咱们这正好没了。先给你，等会我跟你看一本好么？”
刚放完很长的一段暑假，新生入学第一天课程一般不会太满。第一堂课是班主任的课，这是板上钉钉的事，而中间一般穿插节美术、音乐或者体育等可以“玩”的课。
“行。”
一问
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